Business Best
Irene Senden
van Berghenstraat 7
6367 CK Voerendaal
t. 045 575 05 20
m. 06 105 45 779
e. info@businessbest.nl |
|
|
| BusinessBest Trainings & Adviesbureau |
|
Ontwikkeling van arbeidsrelaties
De ontwikkeling van arbeidsverhoudingen in de laatste eeuwen:
In de 19e eeuw stond de arbeidsrelatie in het teken van afhankelijkheid. De weknemer was afhankelijk van de werkgever. Zijn voornaamste werkzaamheden bestonden uit handwerk. De werkgever instueerde de medewerker. Het ambachtschap stond centraal. De leidinggevende noemt men de 'baas'. De baas neemt. Het werk bestaat uit verwerken van grondstoffen. Werknemers weten hoe ze dit moeten doen. Ze werken om te overleven.
De 20e eeuw stond in het teken van onafhankelijkheid. Werkzaamheden zijn veelal denkwerk. Werkgevers informeren werknemers. Leiderschap staat centraal. De leidinggevende heet 'manager'. De manager vraagt zijn werknemer om taken uit te voeren.
Werk staat in teken van veranderen. Werknemers leren om met veranderingen om te kunnen gaan. Ze werken om te leven.
Deze 21e eeuw staat in het teken van wederzijdse afhankelijkheid.
Wederzijdse afhankelijkheid is alleen mogelijk als medewerkers betrokken zijn. Werkzaamheden staan in teken van 'voelen'. Werkgevers communiceren met werknemers. Ondernemerschap staat deze eeuw centraal. De leidinggevende is een professional. Hij geeft de medewerker de gelegenheid om goed te presteren. Werk staat in teken van bewegen. Werknemers ontwikkelen zich tot kenniswerkers. Werken staat in het teken van beleven.
Hoe herken je betrokken mensen?
* ze staan open voor
* ze zijn bereid tot
* ze ontwikkelen visie
* ze accepteren dat
* ze laten los
* ze analyseren
* ze benutten capaciteiten
* ze geven openheid
* ze geven respect
* ze zijn gediciplineerd
Hoe herken je het kritieke gevoel?
* gevoel van verlangen
* gevoel van vertrouwen
* gevoel van verwondering
* gevoel van verademing
* gevoel van veiligheid
* gevoel van verantwoordelijkheid
* gevoel van vermogen
* gevoel van voldoening
* gevoel van verbinding
* gevoel van vol van..
|
|
|
|